大哭，是儿童悲伤情绪的发泄口

　　明轩6岁了，上幼儿园大班，可是依然特别爱哭：腿上摔出一个小口子，哭；和小朋友起争执，哭；被老师或爸爸妈妈说了几句，哭；有时甚至给他盛的饭多了一点，吃不完，也哭……并且哭起来还没完没了，让人感觉好像受了天大的委屈一样。

　　“真不像个男子汉！”爸爸每次都说，“男儿有泪不轻弹。天天哭，就像个小姑娘似的！”被明轩哭得心烦意乱的爸爸有时候会训斥明轩，可是除了使他流出更多的眼泪之外，根本没有什么效果。

　　妈妈当然不会像爸爸这么简单粗暴，她会给明轩讲道理、读故事，比如《勇敢的小刺猬》《英雄舒拉的故事》《胆小的花母鸡》等，有正面的例子，也有反面的故事，希望明轩能够变得勇敢坚强一些，不要动不动就掉眼泪。可是依然收效甚微。明轩听故事的时候听得津津有味，可哭起来还是不管不顾、无休无止。

　　“这孩子，这么喜欢哭，今后该怎么办呢？”妈妈忧虑地想着，不禁为明轩的未来感到担忧。

　　孩子爱哭，是一件令父母头疼的事情，尤其是当孩子没完没了地哭泣时，更会令父母心烦意乱。有些脾气急躁的家长，会像明轩的爸爸一样，大声斥责孩子；有些家长会用哄骗的方法，试图让孩子安静下来；也有些家长会像明轩的妈妈一样，想用讲道理的方式让孩子不再哭泣。但结果发现，这些方法均不太奏效，有时甚至会让孩子哭得更加厉害。

　　儿童教育专家认为，“哭”只是孩子行为的结果，并非原因。孩子哭，原因主要有三种：一是身体不舒服，二是情绪不佳，三是用哭闹来达到某种目的。如果是前两种原因，需要家长的理解与安抚。尤其是年幼的孩子，由于表达能力有限，他们常常习惯用哭泣来“通知”大人自己身体以及心理上的不舒适；如果是第三种情况，家长不必过于在意，否则不但无法改善孩子爱哭闹的毛病，还会让孩子变本加厉，习惯性地把哭当作武器来“要挟”家长。

　　当孩子因为一点小事而哭泣时，大人常常会不耐烦地说：“哭什么哭？哭能解决问题吗？”的确，哭无法解决问题，在大人看来，哭泣似乎毫无用处。但从心理学角度来说，哭泣并非全无益处。当孩子心中充满悲伤、痛苦时，让孩子通过大哭、流泪的方式，将悲痛的情绪发泄出来，反而对孩子的身心健康是一件好事。大人应该也有这样的感受：当心中悲伤难抑时，如果强行将伤痛埋在心里，心情会更加糟糕，情绪会更加低落；而假如放声大哭一场，哭过后身心就会觉得轻松，压力就会减轻，悲伤就能得到释放，情绪也因此能稳定下来。

　　更有心理学家指出，通常爱哭的人比不爱哭的人心理更健康。因为哭泣是一个发泄口，将内心的不良情绪发泄出来，有助于维持心理的健康与平衡。因此，当孩子大声哭泣时，请不要盲目地制止或指责孩子，而是要搞清楚孩子哭泣的原因，给他一个温暖和宽容的怀抱，接纳他的悲伤，倾听他的痛苦，然后再和他一起寻找解决问题的办法。